Koyra

Koyra antes se llamaba Zorya (learnzorya.com). El mismo tutor, un nombre nuevo.

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Para escuelas y ONG · la parte de los adultos

Treinta niños. Dos minutos cada mañana para ver quién necesita su ayuda, y por qué.

Esta página trata de la parte de Koyra que le corresponde a usted: el panel, las tarjetas de la mañana, las alertas, los informes, sus propias hojas de ejercicios y lo que hace falta para llevar a cabo un piloto.

30 spara agregar a un niño
1 clicpara un informe formal de ubicación
Gratispara escuelas y ONG durante los pilotos
Empezar un piloto →Lo que recibe su equipo

¿Quiere ver lo que ve el niño? Lo encontrará en la página Cómo funciona.

Inicio del docente con el resumen de la mañana: una tarjeta por estudiante
Inicio del docente: arriba, el resumen de la mañana; debajo, la lista de la clase.
Cada mañana

Una tarjeta por niño, lista antes de la primera clase.

Cada tarjeta dice qué hizo el niño en su última sesión, si la dificultad está en el idioma o en las matemáticas, y una cosa concreta para hacer esta mañana. Las tarjetas que necesitan atención aparecen arriba, empezando por los niños que necesitan una charla tranquila. Filtre por clase o grupo para que no se mezclen varias clases.

Los docentes ven el progreso, nunca las notas privadas de un trabajador social.

Andriy · 4.º grado · UA → PLBloqueo de vocabulario
Qué pasóComparó fracciones correctamente en ucraniano. Se atascó dos veces en la versión en polaco del mismo problema.
Qué significaBarrera del idioma con większa y która. No es una laguna en matemáticas.
HoyDiga «większa» en voz alta una vez en clase, con un gesto. En la próxima sesión de Andriy, Koyra sigue avanzando con las matemáticas y escribe el polaco de forma más sencilla.
El panel del trabajador social

Matemáticas e idioma, con un seguimiento por separado para cada niño.

Inicio del trabajador social con la barra de atención, cuatro recuadros y la lista de niños
InicioUna barra de atención: verde cuando todo está en calma, ámbar cuando un niño necesita su atención. Cuatro recuadros: estudiantes activos, sesiones de hoy, alertas prioritarias, ánimo promedio. Debajo, la lista de niños, con lo urgente primero.
Resumen de competencias con columnas de matemáticas y de idioma
CompetenciasDos barras por niño. Si las dos están bajas, hay que trabajar las matemáticas; si solo está baja la de idioma, los conceptos están ahí y faltan las palabras.
Ficha del niño con barras de progreso, competencias agrupadas y sesiones recientes
Por niñoCompetencias agrupadas: dominadas, en práctica, con necesidad de apoyo, próximas. Cada sesión reciente, con cada respuesta y su razonamiento.
Alertas y seguridad

Koyra revisa a diario cómo va cada niño. Usted se entera de lo importante.

Lista de alertas, la más reciente primero

Alertas

Ninguna sesión en cuatro días. Bajó el porcentaje de aciertos. Laguna en un requisito previo. Tema dominado. Una sola lista, lo más reciente primero; haga clic para abrir la ficha del niño. Cada alerta indica qué hacer.

Vista del trabajador social: la pregunta sobre el ánimo de un estudiante, marcada para revisión individual

Señal silenciosa de angustia

SOLO LA VEN LOS ADULTOS. Si en la pregunta sobre el ánimo un niño indica que tiene un día difícil, usted recibe una alerta. El niño ve la misma respuesta cálida de siempre; nada en su pantalla indica que a usted se le avisó. Las alertas de angustia nunca se descartan en bloque.

Lo que recibe su equipo

Informes que se escriben solos y herramientas que encajan con el trabajo que usted ya hace.

PDF del informe de preparación para la ubicación
archivo PDF

Informes de preparación para la ubicación

Nivel demostrado en cada idioma, resumen de lagunas, tendencia de aciertos y una recomendación, en el idioma local y en inglés. No incluye el nombre del niño. Sirve de apoyo a una evaluación formal y así lo indica.

Notas para la familia que esperan aprobación antes de enviarse
una persona aprueba cada nota

Notas para la familia, en su idioma

Cada nota semanal espera aquí primero. Léala como la leerá la familia, corríjala y luego apruébela y envíela. Debajo de cada nota, una actividad de cinco minutos para hacer en casa, con las palabras exactas que decir. Los docentes también pueden enviar un mensaje directamente a una familia: la familia lo lee en su idioma y puede responder en él, y el docente lee la respuesta en el suyo.

Revisión del escaneo: problemas detectados, listados para que el docente los apruebe
el niño nunca ve la clave de respuestas

Sus propias hojas de ejercicios y exámenes

Koyra lee las páginas y extrae los problemas. Usted desmarca lo que esté mal, corrige el texto mal leído y elige cómo se califica: puntaje parcial, solo puntaje completo o sin calificación. Nada llega a un niño hasta que usted lo apruebe.

Temas y tareas: alumnos agrupados según lo que necesitan a continuación, con el motivo de cada grupo
a partir de las respuestas de cada niño

Grupos, temas y tareas

Koyra agrupa a sus alumnos según lo que necesitan a continuación: listos para avanzar, más tiempo para las matemáticas, o las palabras y no las matemáticas, cada grupo con su motivo. Elija un tema para un grupo, una clase entera o un alumno, escriba sus propios problemas o envíe una hoja de ejercicios.

Preparación para exámenes: un examen nacional vinculado a un niño
exámenes nacionales

Preparación para exámenes

Vincule un examen nacional real a un niño. Las sesiones dan prioridad a sus temas, primero los de más peso. El niño solo ve una tarjeta tranquila: sin cronómetros, sin nota mínima para aprobar, nunca una fecha ni un porcentaje.

Agregar a un niño: un formulario con nombre, edad, grado, idiomas y un PIN
un formulario por niño

Configuración y control

Un ajuste privado de «Ritmo especialmente suave», que el niño nunca ve, hace las sesiones más cortas, más lentas y más suaves. Duración de la sesión de 10 a 45 minutos. Elija el tema actual del plan de estudios oficial.

Poner en marcha un piloto

Fácil de empezar.

Cualquier número de niños, de 1.º a 9.º grado, con cualquier combinación de los idiomas que ofrecemos. Medimos a cada niño por separado y le entregamos todos los resultados. Solo le pedimos comentarios sinceros: de ellos depende lo que construyamos después.

Empezar un piloto →
  1. 01Agregue a cada niño. Nombre, edad, grado, los dos idiomas y un PIN. Un código del dispositivo por cada tableta compartida.
  2. 02Una prueba de ubicación, la primera vez. En la lengua materna del niño, con usted o al iniciar sesión por primera vez.
  3. 03Después, sesiones donde mejor encajen. En una tableta compartida en clase o desde casa en un dispositivo propio.
  4. 04Usted lo recibe todo, cada semana. Quién avanzó, quién dejó de participar, quién está atascado y por qué. El panel, las alertas, los informes y las tarjetas de la mañana, desde el primer día.
Dónde funciona Koyra hoy

Tres países, con programas piloto.

Empezamos con niños refugiados y desplazados. Lo siguiente es Estados Unidos: estamos incorporando el Common Core, con los primeros pilotos en Nueva York y después en escuelas con estudiantes multilingües de todo el país.

Estonia

Niños refugiados ucranianos y niños rusohablantes cuyas escuelas están pasando al estonio, incluido el caso de tres idiomas: ucraniano en casa, escolarizados en ruso, aprendiendo en estonio.

УКР · ESTРУС · EST

Polonia

Niños refugiados ucranianos en escuelas polacas, con informes de ubicación para la Komisja Kwalifikacyjna y preparación para los exámenes nacionales.

УКР · POL

Ucrania

Niños cuya escolarización se interrumpió, que aprenden en un solo idioma con el plan de estudios ucraniano. La misma prueba de ubicación y el mismo diagnóstico, sin la capa bilingüe.

Українська
Seguridad y privacidad, en palabras sencillas

Sin sorpresas donde importa.

Diseñado desde el primer día para el cumplimiento del RGPD.

Un código, nunca un nombre

Para la IA, cada niño es un código. Nunca un nombre, nunca una foto del niño. Los informes identifican a los niños con una referencia anonimizada.

Los datos almacenados se quedan en la UE

Se almacenan en Fráncfort; el procesamiento con IA puede realizarse fuera de la UE. Una familia puede pedir en cualquier momento ver, corregir o eliminar los datos de un niño.

Sin anuncios, sin clasificaciones, sin venta de datos

Por diseño, no hay comparaciones entre niños en ninguna parte.

Siempre hay una persona al tanto

Una persona aprueba cada artículo antes de que lo lea un niño. Durante las comprobaciones el chat está desactivado, y nunca da respuestas. De 1.º a 4.º grado, lo que sube un niño espera la aprobación de un adulto; de 5.º a 9.º grado se usa de inmediato y un adulto lo revisa.

Empecemos a hablar

Cuéntenos cómo es su programa.

Una escuela o un distrito escolar con estudiantes multilingües, un centro para refugiados, un albergue, una red de orfanatos, un ministerio. A quién atiende, qué idiomas, qué dispositivos hay en el lugar. No hace falta ninguna presentación comercial.

Usamos lo que nos envía solo para responderle. Más detalles en la política de privacidad.

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Ya casi está.

Su aplicación de correo electrónico debería abrirse con su mensaje. Envíelo desde ahí y le responderemos en pocos días.