Koyra nimi oli varem Zorya (learnzorya.com). Sama juhendaja, uus nimi.
See leht näitab Koyrat teie vaatest: töölaud, hommikused kaardid, teated, aruanded, teie enda töölehed ja see, mida pilootprojekt nõuab.
Soovite näha, mida laps näeb? Seda näitab leht Kuidas see töötab.
Igal kaardil on kirjas, mida laps viimasel seansil tegi, kas raskus on keeles või matemaatikas, ning üks konkreetne asi, mida täna hommikul teha. Tähelepanu vajavad kaardid tõusevad üles ja kõige ees on lapsed, kes vajavad rahulikku vestlust. Filtreerige klassi või rühma järgi, et mitu klassi omavahel segi ei läheks.
Õpetajad näevad edenemist, kuid mitte kunagi juhtumikorraldaja isiklikke märkmeid.
Neli päeva ilma seansita. Täpsus langes. Lünk eelteadmistes. Teema omandatud. Üks nimekiri, uusimad eespool; klõpsake, et lapse profiil avada. Iga teatega tuleb kaasa soovitus, mida teha.
NÄEVAD AINULT TÄISKASVANUD. Kui laps annab tujuküsimusele vastates märku raskest päevast, saate teate. Laps näeb sama sooja vastust nagu alati; miski tema ekraanil ei näita, et teid teavitati. Muremärkeid ei märgita kunagi hulgi loetuks.
Lapse näidatud tase kummaski keeles, lünkade kokkuvõte, täpsuse suundumus ja soovitus – kohalikus keeles ja lisaks inglise keeles. Lapse nime aruandes ei ole. Aruanne toetab ametlikku hindamist ja ütleb seda ka välja.
Iga nädalakiri ootab kõigepealt siin. Lugege seda nii, nagu pere seda loeb, muutke, siis kinnitage ja saatke. Iga kirja all on viieminutiline kodune tegevus koos täpsete sõnadega, mida öelda. Õpetajad saavad perele ka otse kirjutada: pere loeb sõnumit oma keeles ja saab samas keeles vastata ning õpetaja loeb vastust oma keeles.
Koyra loeb lehed läbi ja noppib neilt ülesanded välja. Eemaldage linnuke kõigelt, mis on vale, parandage valesti loetud tekst ja valige, kuidas hinnata: osapunktid, ainult täispunktid või hindamata. Midagi ei jõua lapseni enne, kui olete selle kinnitanud.
Koyra rühmitab teie õpilased selle järgi, mida neil edasi vaja on: valmis edasi minema, rohkem aega matemaatikale või sõnad, mitte matemaatika, ja iga rühma juures on põhjus. Valige teema rühmale, tervele klassile või ühele õpilasele, kirjutage oma ülesanded või saatke tööleht.
Lisage lapsele päris riiklik eksam. Seansid kalduvad selle teemade poole, suurima kaaluga teemad eespool. Laps näeb ainult rahulikku kaarti: ei taimereid ega läbimise lävendit, mitte kunagi kuupäeva ega protsenti.
Privaatne seade „Eriti rahulik tempo“, mida laps kunagi ei näe, muudab seansid lühemaks, aeglasemaks ja leebemaks. Seansi pikkus 10–45 minutit. Valige praegune teema ametlikust õppekavast.
Mis tahes arv lapsi, 1.–9. klass, mis tahes kombinatsioon toetatud keeltest. Mõõdame iga lapse kohta eraldi ja anname kõik teile tagasi. Palume ainult ausat tagasisidet: selle järgi otsustame, mida edasi ehitame.
Alustasime põgenikelaste ja ümberasustatud lastega. Järgmisena tulevad Ameerika Ühendriigid: Common Core’i õppekava lisatakse praegu, esimesed pilootprojektid New Yorgis, seejärel mitmekeelsete õpilastega koolid üle kogu riigi.
Ukraina põgenikelapsed ning venekeelsed lapsed, kelle koolid lähevad üle eestikeelsele õppele, sealhulgas kolme keele juhtum: kodus ukraina keel, koolis varem vene keel, nüüd õpe eesti keeles.
Ukraina põgenikelapsed Poola koolides, klassi määramise aruanded Komisja Kwalifikacyjna jaoks ja riiklikeks eksamiteks valmistumine.
Lapsed, kelle koolitee on katkenud, õpivad ühes keeles Ukraina õppekava järgi. Sama taseme määramine ja diagnoos, kakskeelne kiht välja lülitatud.
Algusest peale loodud isikuandmete kaitse üldmääruse (GDPR) nõudeid silmas pidades.
Tehisintellekti jaoks on iga laps kood. Mitte kunagi nimi, mitte kunagi lapse foto. Aruannetes tuvastatakse lapsi anonüümitud viite järgi.
Salvestatakse Frankfurdis; tehisintellektil põhinev töötlus võib toimuda väljaspool ELi. Pere võib igal ajal paluda lapse andmeid näha, parandada või kustutada.
Lapsi ei võrrelda omavahel kusagil – see on teadlik valik.
Iga artikli kinnitab inimene enne, kui laps seda loeb. Kontrollide ajal on vestlus välja lülitatud ja see ei anna kunagi vastuseid. 1.–4. klassis ootab see, mida laps üles laadib, täiskasvanu kinnitust; 5.–9. klassis võetakse see kohe kasutusse ja näidatakse täiskasvanule ülevaatamiseks.
Kool või omavalitsus, kus õpivad mitmekeelsed lapsed, pagulaskeskus, turvakodu, lastekodude võrgustik, ministeerium. Keda te toetate, millised keeled, millised seadmed kohapeal on. Esitlust pole vaja.
Kasutame teie saadetut ainult teile vastamiseks. Täpsemalt privaatsuspoliitikas.
Teie e-postirakendus peaks avanema koos sõnumiga. Saatke see sealt ja me vastame mõne päeva jooksul.