Koyra antes se llamaba Zorya (learnzorya.com). El mismo tutor, un nombre nuevo.
Basado en los planes de estudios oficiales de Ucrania, Polonia y Estonia.
Un tutor de matemáticas con IA, adaptativo e individual, para niños multilingües de 1.º a 9.º grado. Descubre qué frena a cada niño y decide qué enseñarle a continuación. Empieza ubicando al niño en su nivel y luego registra lo que ya domina y dónde todavía tiene dificultades, para que cada sesión se base en la anterior.
Un niño presenta un examen de matemáticas en un idioma que todavía está aprendiendo. Las matemáticas son las mismas; las palabras son nuevas. El examen mide el idioma, no el conocimiento. Niños capaces quedan registrados como rezagados, y esa etiqueta los sigue: en el grado que les asignan, en su confianza y en su futuro.
Los años escolares interrumpidos dejan lagunas que el grado escolar no refleja. En todos los casos, una respuesta incorrecta tiene una razón, y hoy nadie pregunta cuál.
Andriy, 4.º grado. Domina las fracciones en ucraniano. En polaco no logra resolverlas.
91% en problemas numéricos, 38% en problemas con enunciado. Una barrera del idioma, no una laguna en matemáticas.
Tarjeta de la mañana: explicar una palabra antes del tema de fracciones del jueves.
El «estudiante débil» desaparece. Nunca fue débil.
Ejemplo ilustrativo.
Problemas en la propia lengua del niño que se adaptan a sus respuestas. El resultado es un mapa de temas, no una puntuación.
Cada causa se trata de forma distinta, y los adultos ven cuál fue.
Los dos idiomas uno al lado del otro, un tutor que guía sin dar las respuestas y comprobaciones al final que le indican al mapa qué cambió.
Un niño nunca ve «aprobado» ni «reprobado».
Y luego otra. El niño no puede quedarse atascado.
Termina la sesión antes, y parar nunca cuenta en contra del niño.
Diseñado desde el primer día para el cumplimiento del RGPD. Cada niño es un código, nunca un nombre. Los datos almacenados se guardan en la UE; el procesamiento con IA puede realizarse fuera de la UE.
Koyra es obra de Mark Kulman, que creció en Nueva York en un hogar ucraniano-ruso y desde 2022 da clases de apoyo en línea a niños ucranianos todas las semanas. Todo partió de algo que vio en esas sesiones: niños que sabían las matemáticas y no podían demostrarlo.
Los pilotos se llevan a cabo en Estonia, Polonia y Ucrania, y empezaron con niños refugiados y desplazados, en quienes la brecha entre lo que saben y lo que refleja un examen es mayor. El siguiente paso es Estados Unidos.