Працює · пілоти в трьох країнах

Репетитор з математики, який розуміє, чому дитина застрягла.

Побудований на офіційних шкільних програмах України, Польщі та Естонії.

Адаптивний індивідуальний ШІ-репетитор з математики для багатомовних дітей 1–9 класів. Він з’ясовує, що заважає кожній дитині, і вирішує, чого вчити далі. Спершу визначає рівень, а потім відстежує, що дитина вже опанувала і де їй ще важко, тож кожне заняття продовжує попереднє.

Як це працює →Для шкіл і організацій

Задача українською й польською поруч, з математичною клавіатурою та полем для пояснення — Та сама задача українською й польською, поруч. Математика спирається на рідну мову, а мова навчання йде поряд.

Проблема

Справа ніколи не була в математиці.

Дитина пише контрольну з математики мовою, яку ще тільки вивчає. Математика та сама, слова нові. Така контрольна вимірює мову, а не знання. Здібних дітей записують у відстаючі, і цей ярлик потім впливає на те, у який клас їх зарахують, на їхню впевненість у собі й на їхнє майбутнє.

Перервані навчальні роки залишають прогалини, яких не видно за номером класу. У кожному випадку неправильна відповідь має причину, і сьогодні ніхто не питає, яку саме.

Дитина

Андрій, 4 клас. Опанував дроби українською. Польською — не виходить.

Висновок

91% у прикладах, 38% у текстових задачах. Мовний бар’єр, а не прогалина в математиці.

Учитель

Ранкова картка: перед темою про дроби в четвер пояснити одне слово.

Результат

«Слабкий учень» зникає. Він ніколи не був слабким.

Умовний приклад.

Мільйони дітей змінили країну або вчаться не рідною мовою.

5,8 млн

учнів, які вивчають англійську, у державних школах США: 12% усіх школярів (2023–24)

Міністерство освіти США

~36 млн

дітей — міжнародних мігрантів у всьому світі

ЮНІСЕФ

1,4 млн

українських дітей-біженців у ЄС; понад 600 000 не навчаються в школі

УВКБ ООН

Що робить Koyra

Визначити рівень. Зрозуміти. Навчити.

1 · Визначити рівень

Знайти справжню точку старту

Задачі рідною мовою дитини, які підлаштовуються під її відповіді. Результат — карта тем, а не бал.

Задача визначення рівня українською з полем для пояснення дитини

2 · Зрозуміти

Назвати причину кожної помилки

На кожну причину — своя відповідь, і дорослі бачать, у чому саме була причина.

Прогалина в математиці. Неправильно обома мовами. Тему пояснюють ще раз, інакше.
Мовний бар’єр. Правильно рідною мовою, але застрягає мовою навчання. Математика лишається на рівні класу, а формулювання мовою навчання стають простішими.
Бракує базової теми. Щось із попередніх класів засвоєно нетвердо. Koyra повертається до цього, а потім іде далі.
Ще не вивчали. Програма ще не дійшла до цієї теми. Її пояснюють як нову, прогалину не записують.
Випадкова помилка. Спосіб правильний, помилка — через неуважність. Пояснювати заново нічого не треба.

Результати визначення рівня з приміткою до кожного запитання: правильний спосіб, дрібна помилка чи справжня прогалина

3 · Навчити

Уроки, побудовані на цьому розумінні

Обидві мови поруч, репетитор, який спрямовує, але не дає відповідей, і підсумкові перевірки, які позначають на карті, що змінилося.

Слайд уроку, українська й польська поруч

Кожен крок докладно →

Перевірка настрою: Зірка питає, як дитина почувається сьогодні, і пропонує п’ять смайликів на вибір — Один дотик на початку. Як ти себе почуваєш сьогодні? Слова не потрібні.

Створено для дітей, які багато пережили

Розроблено з урахуванням порад дитячих психотерапевтів і психологів.

Ні оцінок, ні відсотків

Дитина ніколи не бачить «зараховано» чи «не зараховано».

Помилка відкриває підказку

Потім ще одну. Дитина не може застрягнути.

Важкий день? Koyra помічає

І завершує заняття раніше — без жодних наслідків для дитини.

Анонімно для ШІ

З першого дня розроблено з урахуванням вимог GDPR. Кожна дитина — це код, а не ім’я. Дані зберігаються в ЄС; обробка штучним інтелектом може відбуватися за межами ЄС.

Для кого це

Кожен бачить своє. Нікому не треба знати мову інших.

Головний екран учителя з ранковим оглядом: картка на кожного учня — **Учитель**Щоранку картка на кожного учня: що сталося, що це означає, одна конкретна дія на сьогодні.

Звіт про готовність до визначення класу у форматі PDF — **Школа**Офіційний звіт одним кліком: продемонстрований рівень кожною мовою, підсумок прогалин, рекомендація. Без імені дитини.

Щотижневе повідомлення для родини «Цього тижня від Koyra» — **Родина**Щотижневе повідомлення їхньою мовою, простими словами; перед надсиланням його читає людина. Родина може відповісти вчителеві тією самою мовою.

Картка вправи для родини: п’ять хвилин, що дарують відчуття перемоги — **П’ять хвилин удома**Під кожним повідомленням — одна коротка вправа з готовими фразами, які варто сказати. Знання математики не потрібні.

Де ми зараз

Створив репетитор. Безкоштовно для шкіл та організацій під час пілотів.

Koyra створив Марк Кульман, який виріс у Нью-Йорку в українсько-російській родині й з 2022 року щотижня онлайн займається з українськими дітьми. Спостереження, з якого все почалося, з’явилося саме на цих заняттях: діти знали математику, але не могли цього показати.

Пілоти тривають в Естонії, Польщі та Україні. Ми почали з дітей-біженців і переміщених дітей, у яких розрив між тим, що вони знають, і тим, що показує тест, найбільший. Далі — США.

Почати пілот →Як це працює